ADVIEZEN VOOR IN DE KLAS
Door de huidige ontwikkelingen zijn er steeds meer zorgvragen rondom de leerlingen in het basisonderwijs. Er blijkt steeds meer behoefte is aan kortdurende advisering over verschillende thema’s binnen passend onderwijs. Om hierop te participeren zijn diverse advies- en screeningsmogelijkheden voor een klas mogelijk.
Motorische en Procesmatige vaardigheden: Voor alle groepen 1-8.
Heeft een van uw leerlingen problemen met zelfstandig werken? Is focussen op uw instructie een probleem? Of starten aan een taak ? In het huidige onderwijs zijn dit veel voorkomende problemen.
Maar waar ligt nu exact het probleem? Met deze observatie kijkt een ergotherapeut in de klas hoe de motorische en procesmatige vaardigheden tijdens een taak bij de leerling verlopen. Waar valt een leerling op uit? Is dat de motorische vaardigheid of een procesmatig probleem, bijv. het niet kunnen overzien van een taak? Observatie is gestandaardiseerd vanuit de SchoolAMPS (Assessment of Motor en Process Skills).
Dit is een valide en bruikbaar evaluatie-instrument wat in kaart brengt hoe een leerling zijn schooltaken uitvoert. Met de School AMPS observeer je in de klas gedurende (minimaal 2-3) verschillende schooltaken de dagelijkse gang van zaken in de klas. Anders dan de meeste onderzoeksinstrumenten wordt de leerling dus niet uit de klas gehaald.
Schrijfrijpheid: Voor de groepen 2.
Wanneer er twijfel bestaat over fijn motorische functioneren van een leerling kan een screening door een ergotherapeut een uitkomst zijn. In deze screening wordt gekeken hoe een kleuter de fijn motorisch vaardigheden uitvoert door een korte observatie van een (knutsel)taak en kan de KOEK (Korte Observatie Ergotherapie Kleuters) Objectiveren.
Schrijf-screening vanaf groep 3:
Bij twijfel over de schrijfvaardigheden kan een screening door een ergotherapeut zinvol zijn. Tijdens deze screening wordt de leerling geobserveerd tijdens het schrijven en worden schriftjes uit de klas bekeken.
Er wordt gebruik gemaakt van de SOS-2-NL (Systematische Opsporing Schrijfproblemen)
Zithouding in de klas voor alle groepen:
Er wordt gekeken naar de zithouding en de basismaatvoering van het zitmeubilair. Hierbij wordt informatie gegeven op welke wijze een goede zithouding gerealiseerd kan worden en wat je hier zelf aan kan doen.
Dit kan ook zinvol bij aanschaf en keuze van ander schoolmeubilair.
Adviesverslag:
Alle bevindingen worden vastgelegd in een verslag en nabesproken in een gesprek. In de verslaglegging staat de advisering aan u centraal. Wat kunt u zelf doen om de leerling te ondersteunen? Of is andere zorg noodzakelijk? Het advies is gericht aan leerkracht, IB-er en/of ouders.
Kosten:
De kosten zijn van screening zijn voor school en in kunnen aan de hand van de grootte van de opdracht afgestemd worden. In de basis moet rekening gehouden worden met € 90, per uur.
SCREENING / Adviezen in de klas
Kinderergotherapie Arnhem-Velp / T 06-54607301 / Praktijkadres: De Ruijterlaan 27A 6881GS Velp /
E: info@kinderergotherapie-arnhem.nl of info@kinderergotherapie-velp.nl
